11 avril 2017 - crebouillat

Lauréats du concours « Plume en herbe »

Le lundi 10 avril, les résultats du concours « Plume en herbe » CP  / CE1 ont été publiés.

Les élèves de CE1 et les élèves d’Ulis participants ont alors eu le bonheur de découvrir qu’ils étaient lauréats de l’académie de Dijon avec leur histoire « Paris dans le sable ».

Ils recevront, chacun, bientôt leurs récompenses:

  • le livre  « La Tour Eiffel en Egypte » de Mimy Doinet, dont les illustrations servaient de support au concours.
  • un lot de posters et de marque-pages.

 

Encore bravo aux écrivains en herbe pour leur investissement et leur motivation! 

Si vous souhaitez relire notre histoire ou découvrir les histoires des autres participants, c’est ici.

27 mars 2017 - crebouillat

Le cirque

Lors de nos deux dernières séances de cirque avec Anaïs, l’intervenante de la Balle au Bond, nous nous sommes essayés aux acrobaties, à l’équilibre et au jonglage avec des massues.

   

      

   

  

 

En parallèle, nous avons découvert les œuvres d’un artiste américain, Alexander Calder.

                

Ce peintre était passionné par l’univers du cirque. Il sculptait également des petits personnages avec du fil de fer et créait d’étonnants mobiles colorés. Nous sommes restés en admiration devant le travail de l’artiste en regardant ses vidéos (Le grand cirque de Calder).

              

Nous nous sommes inspirés de ses œuvres pour décorer le couloir vers notre classe.

                       

                          

Nous avons fabriqué même fabriqué deux chapiteaux , sous lesquels sont accrochés des trapézistes en fils de fer et bandes de plâtre.

                 

                  

 

12 février 2017 - crebouillat

Les acrobates

Notre découverte des arts du cirque se poursuit.

Anaïs, de la Balle au bond, est venue une seconde fois pour nous enseigner le maniement des assiettes chinoises et nous faire découvrir la planche et le rouleau pour faire de l’équilibre.

 

   

   

  

   

En parallèle, chaque semaine, nous nous entrainons à l’acrosport.

Nous commençons à réaliser des figures .

                            

  

                      

                                          

 

 

12 février 2017 - crebouillat

Carrot cake

Pour découvrir davantage la culture américaine, après avoir lu des albums et travailler autour d’artistes du continent, les élèves du dispositif Ulis ont eu l’occasion de s’essayer à la cuisine avec la recette du « carrot cake », un gâteau à la carotte nappé de fromage frais.

Voici les différentes étapes de la recette:

 Dans un grand saladier, verser 1 tasse de farine complète.

 Puis verser 1 tasse de farine blanche.

  Ajouter 2 tasses de sucre roux.

  Ajouter 2 cuillères à café de levure.

  Puis 2 cuillères à café de cannelle.

 Verser 1/2 cuillères à café de sel et mélanger le tout.

 Ajouter une tasse d’huile et mélanger.

 Ajouter 4 œufs battus et mélanger.

   Ajouter 3 tasses de carottes râpées puis mélanger à nouveau.

  Verser la préparation dans un moule puis cuire à 180 degrés pendant 1 heure.

Laisser refroidir le gâteau.

Préparer un glaçage en mélangeant 100 g de fromage frais, 50 g de beurre pommade puis 2 tasses de sucre glace. 

Recouvrir le gâteau du glaçage puis déguster!

 

Si cette recette vous plait, vous trouverez ci-dessous la fiche imprimable:

carrot cake

3 février 2017 - crebouillat

Invitation en classe de maternelle

Un matin, les élèves du dispositif Ulis ont reçu la visite surprise de quelques enfants de maternelle. Ces derniers ne venaient pas les mains vides mais avec une invitation bien mystérieuse.

 

En ouvrant l’enveloppe, nous avons découvert une devinette:

« Je suis un animal qui fait partie de la famille des insectes. J’ai des petits crochets au bout des pattes et de la colle pour m’accrocher sur la vitre de mon terrarium. Si un prédateur me mange une patte, elle repousse! Je suis capable de changer de peau et de la manger. Qui suis-je? »

Pour répondre à ce mystère, nous nous sommes rendus le jeudi 26 janvier au matin dans la classe de maternelle.

Les élèves nous attendaient pour nous présenter leur élevage de phasmes. Nous avons pu participer au nettoyage du terrarium, observer et toucher les insectes et appris comment ils vivaient.

    

   

  

Notre rencontre s’est conclue autour d’un verre de jus de fruit. Puis les Ulis ont distribué à chaque élève de maternelle un dessin pour les remercier.

10 janvier 2017 - crebouillat

Une drôle de galette

Les élèves (et les adultes!) du dispositif Ulis sont très gourmands!

La maman d’Aurélien l’a bien compris car elle a préparé pour les élèves une drôle de galette : une galette franc-comtoise autrement appelée « goumeau ».

Elle est bien différente de la galette que les élèves ont l’habitude de manger mais, à l’unanimité, tous se sont régalés. D’autant plus qu’ils ont eu la surprise d’y trouver 5 fèves!

 

 

  

  

Si les photos vous donnent l’eau à la bouche, voici la recette de la maman d’Aurélien:

Dans une casserole, mettre:

  • 1 verre d’eau (10cl)
  • 1 verre de lait (1 cl)
  • 14 morceaux de sucre
  • 125g de beurre
  • 1 pincée de sel
  1. Porter le tout à ébullition, ajouter 180g de farine.
  2. Réduire le feu, tourner jusqu’à formation d’une boule autour de la cuillère.
  3. Eteindre le feu.
  4. Laisser tiédir la pâte. Ajouter 3 œufs entiers battus un à un.
  5. Mettre un verre à liqueur d’eau de fleur d’oranger.
  6. Etaler la pate sur un grand moule à tarte et dorer avec un jaune d’œuf.
  7. Cuire pendant 40 minutes à 180 degrés (th.5)

Un grand merci à elle!

7 janvier 2017 - crebouillat

Notre sortie à Dijon

Le vendredi 16 décembre, après avoir rencontré le Père-Noël, les élèves du dispositif Ulis sont partis en balade à Dijon.

Après avoir fait un petit trajet en tramway, les élèves ont pu découvrir la place Darcy et le centre ville de Dijon.

  

Ils ont ensuite marché direction le Musée de la Vie Bourguignonne pour parler de l’école d’autrefois.

Pour conclure la visite du musée, les élèves ont pu s’entrainer à écrire avec une plume et un encrier. Ils étaient très concentrés!

 

Après une pause repas bien au chaud, les élèves ont été ravis de découvrir le parc Darcy et

surtout la sculpture de « L’ours blanc » réalisée en hommage à François Pompon.

 

Ils ont ensuite pu se détendre quelques minutes en profitant des jeux du parc.

Toute la troupe est ensuite repartie direction le Muséum.

Quelle surprise de découvrir des sculptures monumentales à l’entrée du musée!

Un intervenant nous a ensuite parlé des animaux qui vivent en milieu extrême, dans le désert ou sur la banquise.

 

 

Tout le monde a passé une très bonne journée. De retour à l’école, les élèves ont pu profiter d’un repos bien mérité!

6 janvier 2017 - crebouillat

La découverte du cirque

Durant cette période, les élèves d’Ulis découvriront le cirque.

A 4 reprises, Anaïs, une intervenante de la compagnie La Balle au Bond à Beaune, viendra initier les élèves aux arts du cirque.

La première séance a eu lieu vendredi 06 janvier. Les élèves ont pu s’entrainer à faire des acrobaties, comme la chandelle et l’araignée, mais également à jongler avec des bâtons du diable ou des balles.

Les acrobates en herbe:

 

   

 

        

 

 

Les futurs jongleurs:

 

             

        

 

 

 

 

 

 

 

7 décembre 2016 - crebouillat

Les solides

Les élèves d’Ulis travaillent sur les solides depuis quelques semaines.

Ils ont ainsi appris à construire des solides à partir de leurs connaissances.

Pour cela , au cours d’une première séance, ils ont pu utiliser les polydrons.

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En fin de séance, les élèves ont eu l’occasion d’inventer leur propre solide. Jules a ainsi construit un solide qui ressemble à une cabane.

Puis, dans une autre séance, ils ont construit des cubes, des pyramides ou encore des pavés droits à partir de pailles et de boules de pâte à modeler.

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Lors des phases de recherche, les élèves ont cherché en groupe comment construire les solides demandés à partir d’un bon de commande.

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6 décembre 2016 - crebouillat

L’ours blanc de François Pompon

Lundi, nous avons découvert une œuvre du sculpteur François Pompon, né à Saulieu.  Nous avons pu observer et décrire l’œuvre intitulée « L’ours blanc » en regardant des photos et des vidéos sur le vidéoprojecteur.

Nous nous sommes ensuite entrainés à modeler un ours à la manière de l’artiste puis à lisser la matière.

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Voici nos œuvres :

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Mickaël                                                                                                       Kyllian

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Jordan                                                                                                      Noah

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Alexandra                                                                                               Lucas

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Laura                                                                                            Théo

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Mylène                                                                                               Jules

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Jason